Évaluation du bégaiement (fréquence, types de disfluences, comportements associés), SSI-4, questionnaires OASES, A-19, KiddyCAT et CAT, PCI et bredouillement : pour rendre compte à la fois de la sévérité et du vécu de la personne.
Bilan de la fluence et du bégaiement Bégaiement
Public : Tous âges · Fluence & bégaiement
Évaluation quantitative et qualitative du bégaiement : fréquence et typologie des disfluences, durée des blocages, comportements associés et d'évitement, retentissement et vécu. Comprend le calcul du pourcentage de syllabes bégayées.
Ce que vous renseignez dans le compte rendu :
- Typologie des disfluences dominantes — choix parmi 6 options
- Décompte par type de disfluence — tableau (7 lignes × 2 colonnes)
- Pourcentage de syllabes bégayées (% SB) — valeur (% SB) · norme : < 3 % = limite ; 3-7 % = léger ; > 7 % = modéré à sévère
- Fréquence des disfluences — valeur (disfluences/100 syllabes)
- Durée moyenne des blocages les plus longs — valeur (s) · norme : Moyenne des 3 blocages les plus longs
- Score de sévérité global — score · percentile
- Niveau de sévérité — choix parmi 5 options
- Comportements associés (concomitants physiques) — tableau (6 lignes × 1 colonne)
- Comportements d'évitement — choix parmi 6 options
- Retentissement (scolaire, social, professionnel, émotionnel) — texte libre
- Âge de début du bégaiement — choix parmi 6 options
- Évolution / persistance — choix parmi 6 options
- Sentiment de contrôle sur la parole — choix parmi 4 options
- Auto-évaluation de la sévérité par le patient — score sur 10
- Commentaire — texte libre
SSI-4 - Stuttering Severity Instrument (4e édition) SSI-4
Public : Tous âges · Fluence & bégaiement
Instrument étalonné de mesure de la sévérité du bégaiement combinant trois dimensions : fréquence des disfluences (% syllabes bégayées), durée des trois blocages les plus longs et concomitants physiques. Fournit un score total et un percentile. Public : enfant lecteur ou non-lecteur, adulte.
Ce que vous renseignez dans le compte rendu :
- Fréquence (% syllabes bégayées) — valeur (% SB) · norme : Converti en score de fréquence SSI-4
- Sous-score Fréquence — score sur 18
- Durée moyenne des 3 blocages les plus longs — valeur (s)
- Sous-score Durée — score sur 18
- Sous-score Concomitants physiques — score sur 20
- Concomitants physiques (cotation 0-5 par item) — tableau (4 lignes × 1 colonne)
- Score total SSI-4 — score sur 56 · percentile
- Interprétation de sévérité — choix parmi 5 options
- Commentaire — texte libre
OASES - Overall Assessment of the Speaker's Experience of Stuttering OASES
Public : Tous âges · Fluence & bégaiement
Questionnaire évaluant l'expérience globale et le vécu du bégaiement par la personne : information générale, réactions au bégaiement, communication dans les situations quotidiennes, qualité de vie. Mesure le retentissement au-delà de la simple observation comportementale. Public : OASES-S (enfant), OASES-T (adolescent), OASES-A (adulte).
Ce que vous renseignez dans le compte rendu :
- Section I - Information générale / perception (impact moyen 1 à 5) — score
- Section II - Réactions au bégaiement (impact moyen 1 à 5) — score
- Section III - Communication en situations quotidiennes (impact moyen 1 à 5) — score
- Section IV - Qualité de vie (impact moyen 1 à 5) — score
- Score d'impact global (Impact Score) — valeur (score moyen (1-5)) · norme : 1,00-1,49 léger ; 1,50-2,24 léger-modéré ; 2,25-2,99 modéré ; 3,00-3,74 modéré-sévère ; 3,75-5,00 sévère
- Niveau d'impact — choix parmi 5 options
- Commentaire — texte libre
A-19 - Échelle d'attitude face à la communication (enfant) A-19
Public : Enfant · Fluence & bégaiement
Échelle de 19 items à réponses oui/non explorant les attitudes et le ressenti de l'enfant face à la communication et à la parole, afin d'évaluer le vécu émotionnel du bégaiement. Public : environ 6 à 9 ans.
Ce que vous renseignez dans le compte rendu :
- Score total A-19 — score sur 19
- Interprétation — choix parmi 3 options
- Commentaire — texte libre
Fluence — KiddyCAT (attitude de communication, 3-6 ans) KiddyCAT
Public : Enfant · Fluence & bégaiement
Évaluation de l'attitude de communication du jeune enfant qui bégaie (12 items oui/non). Public : de 3 à 6 ans.
Ce que vous renseignez dans le compte rendu :
- Score total KiddyCAT — score sur 12 · écart-type
- Interprétation — choix parmi 3 options
- Commentaire — texte libre
Fluence — CAT (Communication Attitude Test, âge scolaire) CAT
Public : Enfant / adolescent · Fluence & bégaiement
Auto-évaluation de l'attitude de communication de l'enfant d'âge scolaire qui bégaie. Public : de 7 à 14 ans.
Ce que vous renseignez dans le compte rendu :
- Score total CAT — score sur 35 · écart-type
- Interprétation — choix parmi 3 options
- Commentaire — texte libre
PCI - Palin Parent-Child Interaction (analyse de l'interaction) PCI
Public : Nourrisson / jeune enfant · Fluence & bégaiement
Évaluation de l'interaction parent-enfant dans le cadre du bégaiement de l'enfant d'âge préscolaire. Analyse des facteurs environnementaux et interactionnels (débit, tours de parole, complexité linguistique, exigences) pouvant influencer la fluence. Public : jeune enfant et ses parents.
Ce que vous renseignez dans le compte rendu :
- Débit de parole de l'adulte — choix parmi 3 options
- Gestion des tours de parole / temps de latence — choix parmi 4 options
- Complexité linguistique adressée à l'enfant — choix parmi 3 options
- Type de sollicitations — choix parmi 4 options
- Facteurs environnementaux et familiaux identifiés — texte libre
- Commentaire — texte libre
Bilan du bredouillement (cluttering) Bredouillement
Public : Tous âges · Fluence & bégaiement
Évaluation du bredouillement (cluttering) : débit rapide et/ou irrégulier, télescopage de syllabes, disfluences atypiques, troubles de l'organisation du discours et faible conscience du trouble. Diagnostic différentiel avec le bégaiement.
Ce que vous renseignez dans le compte rendu :
- Débit de parole — choix parmi 4 options
- Télescopage / compression de syllabes (élisions) — choix parmi 4 options
- Disfluences atypiques (révisions, interjections, répétitions de mots/phrases) — choix parmi 4 options
- Organisation du discours / maladresse de formulation — choix parmi 4 options
- Conscience du trouble — choix parmi 4 options
- Effet de l'attention sur la parole (amélioration quand consigne de ralentir) — choix parmi 3 options
- Débit articulatoire mesuré — valeur (syllabes/s) · norme : Comparaison aux valeurs attendues selon l'âge
- Intelligibilité — choix parmi 3 options
- Association à un bégaiement — choix parmi 3 options
- Commentaire — texte libre
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